Tin tức & sự kiện

Từ cam kết chuẩn đầu ra đến chất lượng thực chất: Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì thúc đẩy đổi mới đo lường và đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần và chương trình đào tạo

04 tháng 11, 2026 Ban biên tập nhà trường

Ngày 04/11/2026, Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì tổ chức seminar với chủ đề “Phương pháp đo lường và đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần và chương trình đào tạo”.

Tham dự seminar có PGS.TS. Trần Thị Hằng – Phó Hiệu trưởng Nhà trường; lãnh đạo các phòng: Quản lý đào tạo, Quản lý chất lượng; lãnh đạo các khoa, trưởng bộ môn và phó trưởng bộ môn trong toàn Trường.

Mở đầu chương trình, PGS.TS. Trần Thị Hằng – Phó Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu, nhấn mạnh vai trò và ý nghĩa của công tác đo lường, đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần và chương trình đào tạo trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học. Đồng thời, cô đề nghị các đơn vị chuyên môn quan tâm triển khai đồng bộ, thống nhất các phương pháp đánh giá, bảo đảm tính khách quan, khoa học và phù hợp với mục tiêu đào tạo của Nhà trường.

Tiếp theo chương trình, ThS. Trần Phúc Nghĩa – Phó Trưởng phòng Quản lý chất lượng trình bày báo cáo chuyên đề về phương pháp đo lường và đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần và chương trình đào tạo. Nội dung báo cáo tập trung làm rõ phương pháp xác định, xây dựng công cụ đo lường, lựa chọn tiêu chí và minh chứng đánh giá; mối liên hệ giữa chuẩn đầu ra học phần với chuẩn đầu ra chương trình đào tạo, cũng như cách thức xác định mức độ đáp ứng của người học đối với các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng và năng lực tự chủ, trách nhiệm.

Sau phần trình bày báo cáo, các thầy, cô đã tích cực trao đổi, thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm và đề xuất giải pháp tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai đo lường, đánh giá chuẩn đầu ra tại các khoa, bộ môn. Nhiều ý kiến tập trung vào việc lựa chọn phương pháp đánh giá phù hợp với đặc thù từng học phần, xây dựng công cụ đánh giá có tính định lượng, bảo đảm sự thống nhất giữa các đơn vị và nâng cao hiệu quả sử dụng kết quả đánh giá trong cải tiến chương trình đào tạo.

Seminar là hoạt động chuyên môn thiết thực, góp phần nâng cao nhận thức và năng lực chuyên môn cho đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên trong công tác xây dựng, triển khai và đánh giá chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra. Qua đó, Trường Đại học Công nghiệp Việt Trì tiếp tục hoàn thiện hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong, thúc đẩy hoạt động cải tiến liên tục và nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động và xã hội.